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云端教研,共同成长——马克思主义基本原理教研部召开2021-2022-2学期第二次集体备课会

发布日期:2022-04-25    作者:     来源:     点击:

2022422日,马克思主义基本原理教研部采取线上会议(腾讯会议)的方式举行了“云端”集体备课会,促进教师共同成长。本次集体备课会由教研部主任胡水老师主持,院长于冰及教研部全体教师参加了会议。本次会议有两个内容,一是由张刚老师进行“原理”课第一章第二节、第三节的说课;二是参会教师分享在线教学经验。本次集体备课活动旨在通过教学示范、线上教学经验分享,提高教学质量,创新教学模式,保证教学效果。

一、群策群力,凝聚集体智慧

集体备课的第一个环节为张刚老师说课,其他老师点评。首先,张刚老师结合自身授课实践,详细地分享了第一章第二节、第三节课程的教学内容、教学案例和教学重难点。他结合国内国外疫情现状、结合学生生活实际,讨论分析原理内容,指导学生将个人发展同国家发展相联系,从课程中提升学生思想觉悟。然后,与会各位老师也分享了自己的观点和建议。李伟杰老师谈到,张刚老师思路清晰,突出了教学的重难点,十分注重案例教学,案例选取能够贴近生活,贴近实际。同时建议,“原理”课不仅要讲清楚原理,还要注意思政课的价值引领,要将党的十九届六中全会精神融入教学活动。王刚老师认为,张刚老师的说课,内容体系丰富,知识层面上有拓展,在理论升华的同时,还能够接地气,使抽象的理论更易于学生接受。胡水老师表示,思政课要体现政治性和思想性,要用原理内容解释党和国家的大政、方针和政策;同时也要给学生以启迪,使学生深刻感受到“原理”课的魅力。吴迪老师认为张刚老师的说课逻辑严谨,内容紧凑,案例详实。李文博老师表示,张刚老师细致地讲解了教学案例,自己深受启发,为自己下学期的授课提供了指导。

二、经验总结,反思教学现状

在线教学已经开展了5周,与会老师纷纷分享了自己的教学方式、教学经验和教学反思。李伟杰老师以智慧树为教学平台,开展了直播教学,进行了学生连麦、签到和投票等教学互动,提出在“原理”课内容抽象和知识点较多的情况下,需要进一步确定教学重难点和各章节学时分配的问题。朱琳静老师以雨课堂+腾讯会议的方式授课,推进教学改革,创新教学模式。课前组织学生创作微电影、微课,选取优秀作品进行展示,充分发挥学生学习的主观能动性,带动学生的理论学习热情;通过各种方式,实现教师教学不延迟学生不懂及时问,以此拉近师生心理距离。胡水老师认为,与线下教学相比,线上教学要合理优化和整合教学内容,以此达到与线下教学同样的教学效果。

三、优化内容,注重价值引领

通过本次集体备课,原理教研部的教师又有新的收获。参会教师纷纷表示,在今后的教学中,要主动适应、主动提升信息化教学能力,拓展更多教学平台,高效管理教学全过程;同时,也要优化教学内容,做好教学设计,总结教学经验,吸收整合优质教学资源,为下学期的教学活动做好准备。通过“原理”课教学,不仅要向学生传输理论知识,指导学生学懂马克思主义基本原理,而且要使学生感到人文关怀,在确保教学质量的前提下,关心关爱学生学习和生活,坚定学生建设社会主义现代化强国的理想信念,切实落实立德树人根本任务。

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文:朱琳静,图:于冰

 

 

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